Proposte per le scuole Biblioteca Borgo Panigale
Offerta formativa A.S. 2023/24
Biblioteca Borgo Panigale
Via Legnano, 2, 40132 Bologna
Per informazioni e prenotazioni
Erika Piccoli: erika.piccoli@comune.bologna.it
Tutte le proposte sono in presenza, non è possibile svolgere i percorsi online
Nido d'infanzia
Tutte le sezioni
Testa spalle gambe piè
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Un percorso per divertirsi a nominare e scoprire insieme le diverse parti del corpo che ci compongono. Filastrocche, rime e primi libri saranno gli strumenti guida di questo incontro che si concluderà con un piccolo laboratorio creativo pensato a partire dalla composizione del gruppo e dell’età dei bimbi e delle bimbe.
Giochiamo con forme e colori
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Un incontro dedicato ai piccolissimi per giocare e nominare insieme tante forme e tanti colori, all’interno di una cornice di storie che ci parlano delle grandi scoperte del quotidiano. Le sperimentazioni di figure semplici e colori primari, figure base dell’arte, sarà l’occasione per costruire insieme una piccola tavola tattile.
Lupo, lupo ma ci sei?
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Il lupo c’è o non c’è? E se c’è, che tipo è? Un momento dedicato all’incontro con uno dei personaggi più famosi della letteratura per l’infanzia. Più che altro pauroso, talvolta irriverente, ultimamente rivisitato, in tutti i casi il lupo ricopre funzioni educative ed emotive importanti. Abbiamo selezionato per i bambini e le bambine tante piccole storie che parlano di lupi. A seguire i bambini e le bambine potranno realizzare un piccolo lupo!
Facce buffe!
Lettura
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Il percorso nasce con l'intento di offrire ai bambini e alle bambine l'occasione per ri-conoscere e dare un nome alle proprie emozioni. Attraverso la lettura espressiva e mimata di storie e racconti i bambini e le bambine saranno stimolati a giocare, sperimentare e divertirsi con tutte le espressioni del volto. Attraverso il linguaggio del corpo bimbi e bimbe seguiranno le avventure dei protagonisti dei libri presentati.
Scuola d'infanzia
Tutte le sezioni
Giochi d’artista
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In questo percorso i bambini e le bambine potranno indagare, attraverso la lettura di albi illustrati e libri-gioco, il mondo dell’arte in tutte le sue sfumature. Insieme scopriremo le tecniche usate dai grandi artisti ma anche la libertà di esprimersi attraverso l’arte come più ci piace (è permesso persino uscire fuori dai bordi!). Dopo le letture, i bambini e le bambine potranno divertirsi a sperimentare tecniche adatte a loro.
Giochiamo con gli animali di Eric Carle
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso tutto dedicato a Eric Carle e ai suoi animali. Durante la lettura interattiva e giocata ogni bambino/a diventa protagonista improvvisandosi di volta in volta orso, gorilla, giraffa. Insieme alla coccinella prepotente bambine e bambini potranno capire che sentirsi forti non significa diventare prepotenti e molto altro, attraverso le storie di questo maestro della letteratura per l’infanzia. Un laboratorio creativo completerà l’incontro.
Amici per la pelle
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
I protagonisti dei racconti proposti durante questo incontro scoprono che l’amicizia può scoccare come una scintilla o avere bisogno di tempo e cura per essere coltivata. Nelle storie presentate, personaggi spesso molto diversi tra loro saranno capaci di tessere relazioni autentiche: fonte di ricchezza e di conoscenza reciproca. Gli albi illustrati forniranno lo spunto per parlare con bambine e bambini di emozioni, legami, amicizie e affetti e del loro valore speciale. Se richiesto dall’insegnante sarà possibile affrontare il tema del rispetto e della convivenza, in un'ottica interculturale.
Al termine delle letture e del confronto tutti/e collaboreranno alla creazione di un’opera simbolica.
A che pensi?
Lettura
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un appuntamento dedicato al risveglio di mente e corpo attraverso l’utilizzo di storie chefanno stare bene. Durante l’incontro ogni bambino/a avrà modo di ascoltare e partecipare attivamente alla lettura di alcuni libri che verrà proposta in tre fasi: acquisizione della
consapevolezza del proprio corpo e della propria corporeità; risveglio muscolare; attività del pensiero. L’incontro prevede giochi di movimento legati alla lettura di rime e filastrocche e il suggerimento di un laboratorio conclusivo che può essere svolto in classe dall’insegnante come feedback del percorso.
Scuola primaria
Classe 1ᵃ
Appuntamento con il prestito
Lettura
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con una lettura proposta dalle bibliotecarie e la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo alle insegnanti che per il prestito è necessaria la tesserina e qualora ci fossero dei dubbi sull’iscrizione di bambine o bambini possiamo provvedere a un controllo ed eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione prima dell’incontro.
Classe 1ᵃ
Siamo in prima!
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso pensato per condividere l’emozione del trovarsi in una classe in cui ancora non ci si conosce a fondo ed incoraggiare all’incontro dell’altro in modo accogliente e delicato.
Due simpatici amici, George e Martha, accompagneranno le bambine e i bambini alla scoperta dei valori che stanno alla base di una bella amicizia, li aiuteranno ad esplorare le dinamiche con i propri compagni e compagne e ad approfondire le emozioni che queste fanno nascere.
Al termine delle letture e del confronto ogni bambino/a collaborerà alla creazione di un’opera simbolica.
Classe 1ᵃ a partire da gennaio
Giochi di parole
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un appuntamento dedicato al gioco e al movimento quali azioni strategiche di rinforzo per la letto-scrittura. Attraverso alcuni strumenti come singolari abbecedari, carte illustrate e la presentazione della collana di libri Gli Sbaglianò, si animerà la classe in divertenti sfide sul riconoscimento dei gruppi consonantici e dei suoni difficili e sulla composizione di parole.
Tutte le classi a partire dalla 2ᵃ
Parola d’ordine: mistero
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un appuntamento tutto dedicato al romanzo giallo. Un gioco iniziale trasformerà bambine e bambini in giovani detective con l’obiettivo di ritrovare alcuni importanti libri perduti. La ricerca di questi volumi sarà l’occasione per raccogliere e fare ordine tra le caratteristiche principali del genere giallo. Dopo questa prima parte verranno letti ai bambini e alle bambine numerosi brani tratti dai romanzi e dai racconti ritrovati. Si alterneranno letture da opere
nuove e grandi classici volti a catturare la loro attenzione e a stimolare la loro curiosità.
Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Libro: dimmi chi sei!
Lettura
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso tutto dedicato al libro! Cos’è? Dove lo possiamo trovare? Com’è fatto? Ma soprattutto: come si sceglie un libro? Partendo dall’esperienza dei bambini e delle bambine andremo a costruire insieme una piccola guida che contenga tutte le informazioni necessarie a definire questo oggetto che ci sta così tanto a cuore. Durante questo incontro i bambini e le bambine avranno la possibilità di muoversi in una “giungla di libri” e di scegliere il libro che più li ispira. Al termine riceveranno un piccolo segnalibro.
Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ
Poesie nell’astuccio
Lettura con laboratorio
3 incontri
Due incontri da 20 minuti in classe e uno da 1,5 ore in biblioteca.
A cura della biblioteca
Questo percorso prevede un’immersione totale nel mondo poetico. Partendo dall’idea della poetessa Chiara Carminati di una poesia diffusa e regalata, l'operatrice/operatore interromperà a sorpresa il regolare svolgersi delle lezioni con piccole performance e, in accordo con i docenti, farà alcune brevi incursioni poetiche. L’obiettivo è proprio quello di creare stupore e curiosità sulla poesia favorendo così l’incontro informale tra bambino/a e Poesia. L’ultimo incontro da tenersi in biblioteca prevede una “restituzione poetica”.
Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ
Tecnologia: dalle idee alle cose
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Che cos’è e quando nasce la Tecnologia? Questo percorso accompagnerà le bambine e i bambini in un viaggio nel tempo e nei diversi luoghi del pianeta per comprendere il ruolo fondamentale che la tecnologia ha avuto nell’evoluzione della specie umana. Per fare ciò verranno presentati testi di divulgazione scientifica, libri che parlano di invenzioni, biografie di persone che hanno avuto idee geniali e molto altro. Al termine dell’incontro la classe si cimenterà nella costruzione di un piccolo oggetto tecnologico.
Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ
In ogni Pin-occhio
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
A partire dalla lettura dell’albo In ogni Pinocchio di Giuseppe Caliceti, si gioca a cercare nelle parole altre parole, e poi ad abbinare le immagini giuste. A partire dalle storie, si gioca con le parole, con il loro suono e la loro forma, per poi rendersi conto che dentro le parole sono nascoste tante altre storie da ascoltare e da intrecciare. Il gioco è divertente se si gioca insieme! Obiettivo è avvicinare tutte e tutti al piacere di leggere attraverso una selezione di libri che gioca sui suoni, sui nonsense, sulle parole aprono a nuove avventure.
Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ
Il gioco del Tortelloca
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Uno dei giochi da tavolo più classici che ci siano: il gioco dell’oca è stato riadattato con l’obiettivo di partire insieme alla scoperta di Bologna e delle sue storie. Tutta la classe si sfiderà dunque al Gioco del TortellOca! I libri della collana “I fatterelli bolognesi” saranno posizionati sulle caselle di gioco e condurranno, tra un quiz e l’altro, in un viaggio fatto di racconti e immagini di luoghi e personaggi, non sempre noti ma che hanno scritto belle pagine di storia della nostra città.
Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ
Un simposio in biblioteca
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Quando le persone hanno iniziato a farsi domande? E quali sono le domande che quasi tutti ci facciamo? Spesso a queste domande sono state date risposte diverse, a volte invece le risposte non ci sono proprio e quindi come si fa? Attraverso romanzi, storie e testi di divulgazione, scopriamo insieme il mondo racchiuso nella disciplina che fin dai tempi antichi racchiude al suo interno proprio la capacità di pensare e riflettere sui massimi sistemi: la filosofia. Un percorso pensato dunque per parlare dell’arte del pensare attraverso la lettura di brani selezionati tratti sia da romanzi classici e moderni sia da saggi e testi scientifici di ultima edizione. Al termine la classe collaborerà nella costruzione di un magico “pensatoio”.
Classe 5ᵃ
Timeline: giochiamo con la storia
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Chi ha detto che la storia è una materia noiosa? Proponiamo una vera e propria sfida attraverso un nuovo gioco di società che ha come obiettivo quello di sfidarsi nel posizionare correttamente sulla linea del tempo un evento storico raffigurato su una carta. Il posizionamento di ogni evento sulla linea temporale sarà l’occasione per presentare alle bambine e ai bambini uno o più libri collegati a quel preciso fatto storico. Ad esempio se esce la carta: la pubblicazione della favola di Biancaneve si presenteranno albi con diverse versioni della fiaba classica e le sue interpretazioni moderne; oppure se esce la carta: la comparsa dello zero si potranno presentare ad esempio, Il polpo ha zero ossa, Editoriale Scienza e un libro su Pitagora. L'idea dunque è quella di avere l’occasione per spaziare tra epoche storiche e generi letterari diversi, offrendo così un ampio panorama bibliografico tra cui scegliere.
Classe 5ᵃ
Indovina che… genere!
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i bambini e le bambine divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i bambini e le bambine a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato.
Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i bambini e le bambine potranno prendere a prestito.
Scuola media
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Timeline: giochiamo con la storia
Lettura con gioco tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Chi ha detto che la storia è una materia noiosa? Proponiamo una vera e propria sfida attraverso un nuovo gioco di società che ha come obiettivo quello di sfidarsi nel posizionare correttamente sulla linea del tempo un evento storico raffigurato su una carta. Il posizionamento di ogni evento sulla linea temporale sarà l’occasione per presentare alla classe uno o più libri collegati a quel preciso fatto storico. Ad esempio se esce la carta: la pubblicazione della favola di Biancaneve si presenteranno albi con diverse versioni della
fiaba classica e le sue interpretazioni moderne; oppure se esce la carta: la comparsa dello zero si potranno presentare ad esempio, Il polpo ha zero ossa, Editoriale Scienza e un libro su Pitagora. L'idea dunque è quella di avere l’occasione per spaziare tra epoche storiche e generi letterari diversi, offrendo così un ampio panorama bibliografico tra cui scegliere.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
La meraviglia ti aspetta
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Esci di casa e guardati intorno la meraviglia ti aspetta ogni giorno.
Si apre così un piccolo grande capolavoro firmato Carminati, Tappari. È proprio questa parola MERAVIGLIA, e il suo plurale, che vogliamo andare ad esplorare con le ragazze e i ragazzi durante l’incontro. La parola che andremo a cercare in romanzi classici ad esempio Alice nel paese delle meraviglie, e moderni come La stanza delle meraviglie, ma anche nei libri di storia come Le sette meraviglie del mondo antico, o in libri di scienze ad esempio il Manuale per piccoli collezionisti di meraviglie. Durante questo incontro la parola sarà la guida per muoversi all’interno di moltissimi testi per renderci conto di come il concetto di meraviglia sia un motore importante nell'evoluzione naturale e filosofica del mondo.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Brividi tra le pagine
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Il percorso intende avvicinare i ragazzi e le ragazze ai generi letterari del terrore e dell’horror partendo da un classico senza tempo come Frankenstein per poi esplorare da vicino la produzione editoriale moderna e contemporanea. Certamente tra le diverse ispirazioni avute dalla Shelley anche l’antica villa Diodati, in quel famoso anno senza estate, ha giocato un ruolo nell’ambientazione della sua opera, dunque ciò che guiderà le ragazze e i ragazzi
all’interno del genere di paura saranno proprio i luoghi da brivido all’interno dei quali si sviluppano le vicende narrate. Case inquietanti, castelli abitati da vampiri e cimiteri spettrali sono alcune delle ambientazioni classiche dei libri di paura ma sarà possibile scoprirne anche di nuove sperando in tutti i casi di uscirne vivi. Al termine ci si divertirà a disegnare l’essere protagonista del proprio racconto horror.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Strade
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
La strada come luogo fisico, teatro di storie di molta letteratura per ragazzi e ragazze: viaggi e vacanze, trasferimenti da città a campagna e viceversa, il percorso di migrazione verso una nuova terra ma anche piccole porzioni di città come il tragitto casa-scuola, il marciapiede che si è soliti percorrere, le vie del proprio quartiere. Le strade costrette dalla cementificazione tra le cui crepe spuntano elementi di verde che possono diventare spiragli di desiderio a una via di fuga verso ambienti silvestri, a una vita sugli alberi come novelli Baroni rampanti. La strada come luogo simbolico nelle sue infinite direzioni da prendere, rotte da cambiare, salite, discese e incroci con le strade di altri. La ricerca della “propria strada” tentando di trasformare il continuo vagare in un percorso. Seguirà la creazione di una mappa personale.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Ogni storia vale
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Narrazioni di vite vissute di personaggi del passato e della contemporaneità, attraverso le quali potersi riconoscere e poter parlare anche di se stessi, valorizzando la storia di ciascuno. Durante l’incontro viene presentato il genere biografico/autobiografico attraverso una selezione accurata e mirata e tutti/e vengono sfidati a iniziare a scrivere l’incipit della propria autobiografia. Questo percorso può essere un punto di vista diverso e alternativo di affrontare il tema della Giornata della Memoria.
Classe 3ᵃ
Una storia sull’amore, vi prego?!
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Una storia sull’amore, vi prego!? é una domanda che riguarda i sentimenti e le relazioni. Una domanda così diffusa e pervasiva in questo periodo, in tutti i campi dalla musica al cinema, dall’arte ai social. La risposta a questa domanda viene pensata come un insieme di infinite domande da costruire attraverso la letteratura che nel tempo ha dato immagine ai sentimenti e a tutti i tipi di relazioni. Obiettivo è avvicinare tutti/e al piacere di leggere attraverso una selezione di libri accurata ma inedita, il cui nucleo sarà il mito a cui poi si intrecceranno le altre storie presentate. Storie in cui l’amore in tutte le sue sfaccettature sembra essere il motore della narrazione, altre in cui l’amore è un pretesto per raccontare storie fantasy, horror, ecc, storie a volte legate tra loro e a volte no. Tutti/e verranno messi/e alla prova con un piccolo gioco di scrittura creativa per iniziare a interrogarsi su quello che la letteratura dice in modo non sempre esplicito sui sentimenti e sulle relazioni umane.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Fumetti e manga
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Chi ha scritto il primo fumetto? Quali sono le differenze tra fumetto e manga? Attraverso l’uso di esempi, verranno presentate le caratteristiche principali del fumetto e del manga e le loro diversità. Vedremo come ciò che distingue un prodotto letterario dall’altro sono le profonde differenze sul piano stilistico e narrativo: dai personaggi alle vignette, dall’impaginazione allo stile di lettura, essi diventano un riflesso delle culture da cui nascono e che rappresentano.
Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Indovina che… genere!
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i ragazzi e le ragazze divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i ragazzi e le ragazze a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato. Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i ragazzi e le ragazze saranno invitati a prendere a prestito.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ
Lampi di genio
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso a cavallo tra scienza, storia e letteratura, dedicato alle grandi menti scientifiche del passato e del presente descritte in biografie, romanzi e graphic novel. I ragazzi e le ragazze, attraverso letture, piccoli esperimenti ripercorreranno le grandi conquiste scientifiche alla scoperta delle menti che le hanno prodotte, con una particolare attenzione alla valorizzazione e al riconoscimento delle scienziate del passato, spesso rimaste all’ombra dei grandi uomini.
Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ, Classe 3ᵃ
Break poesia
Percorso tematico
3 incontri
Due incontri da 20 minuti in classe e uno da 1,5 ore in biblioteca
A cura della biblioteca
Questo percorso prevede un’immersione totale nel mondo poetico. Partendo dall’idea della poetessa Chiara Carminati di una poesia diffusa e regalata, l'operatrice-bibliotecaria interromperà a sorpresa il regolare svolgersi delle lezioni con piccole performance e, in accordo con i docenti, farà alcune brevi incursioni poetiche. L’obiettivo è proprio quello di creare stupore e curiosità sulla poesia favorendo così l’incontro informale tra i ragazzi e la Poesia. L’ultimo incontro da tenersi in biblioteca prevede una “restituzione poetica”.