Scuola secondaria di primo grado

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
INCONTRI SINGOLI A TEMA
I seguenti incontri a tema si possono prenotare via mail per i mercoledì e venerdì mattina ed alcuni lunedì mattina (concordati in anticipo).

1) METAMORFOSI
A partire dall’ispirazione dei miti delle Metamorfosi, verranno presentate alla classe tante storie diverse nelle quali i personaggi cambiano la propria forma e in alcuni casi il proprio sentire, e che si trasformano in altro. Attraverso piccoli giochi di gruppo andremo a caccia del cambiamento di questi personaggi, e a partire da questi spunti, la classe sarà invitata ad inventare nuove possibili trasformazioni.
Per tutte le classi.

2) OLTRE IL GIARDINO
Accompagneremo i ragazzi e le ragazze oltre la soglia di tanti giardini letterari, aiuteremo la classe ad inoltrarsi alla scoperta di un luogo da sempre fonte di rifugio, di gioia e a volte di ambiguità. Attraverso la lettura e la presentazione di storie ambientate in giardini di vario tipo, ammireremo sia l’aspetto estetico che quello simbolico di uno spazio che ha animato la fantasia di tante generazioni e verrà messa alla prova la fantasia di ognuno. Seguirà un’attività ludica dove la classe deciderà cosa leggere e portare nel proprio giardino.
Per tutte le classi.
3) STRADE
La strada come luogo fisico, teatro di storie di molta letteratura per ragazzi e ragazze: viaggi e vacanze, trasferimenti da città a campagna e viceversa, il percorso di migrazione verso una nuova terra ma anche piccole porzioni di città come il tragitto casa-scuola, il marciapiede che si è soliti percorrere, le vie del proprio quartiere. Le strade costrette dalla cementificazione tra le cui crepe 1
spuntano elementi di verde che possono diventare spiragli di desiderio a una via di fuga verso ambienti silvestri, a una vita sugli alberi come novelli Baroni rampanti. La strada come luogo simbolico nelle sue infinite direzioni da prendere, rotte da cambiare, salite, discese e incroci con le strade di altri. La ricerca della “propria strada” tentando di trasformare il continuo vagare in un percorso. Seguirà la creazione di una mappa personale.
Per le classi terze.

4) PIPPI E LE ALTRE
Pippi Calzelunghe, personaggio memorabile nato dall’inventiva dell’autrice svedese Astrid Lindgren, ha lasciato tracce di sé ovunque sia passata in questi vitali 80 anni. Il percorso intende raccontare la storia di questa ragazzina indomita, libera, altruista e selvaggia e di altre ragazzine della letteratura che, come lei, ci hanno consegnato immagini femminili che esulano dai modelli dominanti e che abitano romanzi e racconti di alta qualità letteraria. A seguire “LA CLASSE CERCA-STORIE”: attività ludica di invenzione di storie a partire da alcuni spunti forniti.
Per le classi prime.

5) NOI, PARTIGIANI PER UN GIORNO
Il percorso intende portare ragazzi e ragazze ad approfondire con consapevolezza critica la Resistenza italiana. Consapevoli che per quanto la distanza temporale dagli anni ’43-’45 sia sempre più ampia, sia al tempo stesso sempre più necessario conoscerne la storia per custodire, praticare e tramandare i valori di antifascismo, giustizia e libertà. Nel dialogo con la classe emergerà l’elemento della collettività che sperimenteremo attraverso un gioco di ruolo progettato ad hoc a partire da una selezione di brani di romanzi, biografie, albi illustrati e graphic novel.
Per tutte le classi.

6) LAMPI DI GENIO
Un percorso trasversale tra scienza, storia e letteratura, dedicato alle grandi menti scientifiche del passato e del presente descritte in biografie, romanzi e graphic novel. I ragazzi e le ragazze ripercorreranno le grandi conquiste scientifiche alla scoperta delle menti che le hanno prodotte, con una particolare attenzione alla valorizzazione e al riconoscimento delle scienziate del passato, spesso rimaste all’ombra dei grandi uomini.
Per tutte le classi.

7) SBAGLIANDO S’IMPARA… NON DA SOLI!
Sbagliare non è bello, ma è necessario. E’ necessario se si vuole scoprire chi si è veramente. Verranno presentate ai ragazzi e alle ragazze, tante storie in cui gli errori e i difetti dei protagonisti dicono molto di più di loro, rispetto ai pregi e ai punti di forza. Storie in cui i personaggi compiono vari tipi di errori: piccoli, grandi, buffi o irrecuperabili, storie dove quello che conta è quello che succede dopo l’errore. Attraversare queste storie significa permettere ai ragazzi una pausa di riflessione su come si reagisce di solito agli errori, anche attraverso piccoli giochi di gruppo dove si cercherà di misurare la propria capacità di reazione nei confronti degli errori.
Per tutte le classi.

8) INDOVINA CHE… GENERE!
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i ragazzi e le ragazze divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, fantascientifico, horror, giallo, romantico, storico, ...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i ragazzi e le ragazze a partire da un inizio uguale per tutti dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato. Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i ragazzi e le ragazze saranno invitati a prendere a prestito.
Per tutte le classi.

INCONTRI PERIODICI “ TUTTI IN BIBLIOTECA!”
Per tutte le classi. Prenotabili per qualsiasi giorno della settimana.A parte i percorsi singoli a tema che devono soprattutto accendere la curiosità dei/delle ragazzi/e per i libri e la lettura, proponiamo anche il percorso che ha per obiettivo di creare un rapporto stabile e familiare con la biblioteca e di sviluppare l'abitudine alla lettura. Si tratta di incontri periodici, una volta al mese, per dare ai/alle ragazzi/e la possibilità di frequentare la biblioteca in modo continuo e regolare. Il primo incontro è mirato a presentare la biblioteca e i suoi spazi, servizi e attività. Per gli incontri successivi gli insegnanti potranno concordare anche dei percorsi bibliografici mirati, oppure accordarsi per combinare gli incontri in biblioteca con il progetto chiamato "La biblioteca viene da te", che prevede il ritiro, da parte degli insegnanti, di una scatola con i libri, in modo che i ragazzi possano prenderli in prestito a scuola. Per le classi terze, un incontro può essere dedicato anche all'uso della biblioteca digitale Emilib e al catalogo SBN UBO. Per lo svolgimento del progetto è necessaria la piena collaborazione dei docenti. È necessario che ogni alunno/a sia iscritto/a al servizio di prestito bibliotecario già prima del primo incontro, per poter prendere in prestito i libri. Per l'iscrizione serve il consenso firmato di un genitore, accompagnato dalla fotocopia di un suo documento d'identità. I moduli di iscrizione sono scaricabili sul sito. Anche il progetto "La biblioteca viene da te" prevede una collaborazione attiva dei docenti nel ritiro e nella restituzione delle scatole di libri.Gli incontri devono essere concordati via mail in anticipo con la biblioteca e sono gratuiti, come anche l'iscrizione e tutti i servizi della biblioteca.