Proposte per le scuole Biblioteca Corticella - Luigi Fabbri

Offerta formativa A.S. 2023/24

Biblioteca Corticella - Luigi Fabbri
Via Gorki, 14, 40128 Bologna
0512195530
bibliotecacorticella@comune.bologna.it
Tutte le proposte sono in presenza, non è possibile svolgere i percorsi online

Scuola dell’infanzia

Tutte le sezioni

Leggo! 100 anni di Attilio
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso tutto dedicato ad Attilio Cassinelli, alle sue fiabe e favole, alle prime storie di animali su temi importanti quali amicizia, natura, ecologia. Insieme ai personaggi dei suoi libri seguiremo, pagina dopo pagina, l’alternarsi delle stagioni, ci prenderemo cura delle piante e conosceremo tanti modi in cui un libro può essere letto.
A seguire laboratorio creativo: realizziamo la nostra personale copertina del libro “Leggo!”.

E se fossi un leone?
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A partire dalla lettura dell’albo “E se fossi qualcos’altro?” i bambini e le bambine saranno invitati/e a immaginare di diventare qualcos’altro/qualcun altro in un divertente gioco sull’identità nelle sue infinite possibilità.
A seguire laboratorio creativo: proviamo a trasformarci in ciò che desideriamo!

Mi scappa da ridere!
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
Un percorso di avvicinamento alla lettura che passa attraverso grandi risate. Un momento leggero, tutto dedicato ai libri e alle storie di personaggi buffi, sbadati, burloni che vivono situazioni sempre divertenti. Attraverso lo strumento dell’ironia capiremo insieme com’è più semplice uscire fuori da situazioni spiacevoli o imbarazzanti.
Al termine i bambini e le bambine costruiranno piccoli scherzetti da sperimentare in famiglia o tra amici.

Sezione 5 anni

Intrecci tra natura e libri
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1 ora e mezza
A cura di Area Educazione, Istruzione e Nuove Generazioni del Comune di Bologna, Fondazione Villa Ghigi, Biblioteche Casa di Khaoula, Lame-Cesare Malservisi, Corticella-Luigi Fabbri, SET Parco Grosso, CBF Tasso Inventore.

Nel corso di un pomeriggio al Parco Grosso, bambini/e e insegnanti potranno vivere momenti di esplorazione, osservazione, ricerca, raccolta e disegno dal vero, con approfondimenti naturalistici e letture.
Per info e prenotazioni QUI

Scuola primaria

Tutte le classi

Meraviglie mute
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso dedicato alla presentazione e alla lettura condivisa dei silent book, libri in cui la narrazione avviene unicamente attraverso le immagini, senza l’uso delle parole.

Guarda, ho un libro tra le mani!
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Libro: che oggetto affascinante! Ma che cos’è? Com’è fatto? Chi lo ha realizzato? Come ci è arrivato in biblioteca?
Un percorso pensato per chi sta intraprendendo il meraviglioso viaggio nella lettura autonoma e inizia a porsi delle domande sull’oggetto che ha tra le mani. Un incontro ricco di indicazioni che aiuteranno nella scelta del libro da leggere. Durante l’ incontro i bambini e le bambine avranno la possibilità di muoversi in una “giungla di libri” e di scegliere il libro che più li ispira.

Classe 1ᵃ (a partire dal mese di gennaio), Classe 2ᵃ

Giochi di parole
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Rinforziamo lettura e scrittura divertendoci!
Attraverso alcuni strumenti come singolari abbecedari, carte illustrate e la presentazione della collana di libri “Gli Sbaglianò”, si animerà la classe in divertenti sfide sul riconoscimento dei gruppi consonantici, dei suoni difficili e sulla composizione di parole.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Amico orso
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
A partire dalla lettura di albi illustrati con protagonisti gli orsi andremo a soffermarci su alcuni temi fondamentali quali l’amicizia (anche con chi è molto diverso da noi), il rispetto dell’altro (che sia umano o animale), la relazione con la Natura e la vita selvatica.
A seguire la proposta di un’attività da sperimentare all’aperto.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Indovina che genere!
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In questo percorso la lettura è l’espediente ludico per coinvolgere i bambini e le bambine divisi a gruppi a sfidarsi nel conoscere o riconoscere i diversi generi letterari (fantastico, horror, giallo, romantico, storico,...). L’ultima prova che ogni gruppo affronterà sarà un piccolo laboratorio di scrittura creativa nel quale i bambini e le bambine a partire da un inizio uguale per tutti/e dovranno suggerire il prosieguo della storia a seconda del genere di racconto che gli verrà assegnato.
Durante l’incontro per ogni genere letterario verranno presentati alcuni classici passati e moderni che i bambini e le bambine potranno prendere a prestito.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

Non è giusto!
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Per ragionare insieme alla classe sul riconoscimento di un’ingiustizia e sul concetto di senso civico, immaginando insieme un mondo più equo e senza prevaricazioni, si proporrà l’ascolto di storie con protagonisti re, regine e altri prepotenti personaggi che con le loro regole assurde faranno dire alla classe: Non è giusto!
Seguirà la realizzazione collettiva di un decalogo di regole per un mondo più giusto per tutti/e.

Classe 3ᵃ, Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

La poesia nelle piccole cose
Percorso tematico
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un momento pensato per l’ascolto di poesie. L’incontro prevede la lettura a voce alta di poesie che inviteranno ad alzare la voce, a rallentare, a fare una pausa, a sussurrare. Una selezione di libri passerà tra le mani della classe che potrà scegliere la poesia da portare con sé e “seminarla” in una delle piccole cose che troverà nel proprio cammino, in attesa di riscoprirla tra qualche anno o donarla a qualcun altro.

Classe 4ᵃ, Classe 5ᵃ

“Fatterelli bolognesi”
Lettura con laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
La collana “Fatterelli bolognesi” (Minerva Edizioni) ci permette di compiere un viaggio nelle storie della Storia di Bologna. Tra leggende, favole e racconti andremo alla scoperta di luoghi e personaggi della città in cui viviamo.
A seguire attività ludica.

Tutte le classi

Scuola secondaria di primo grado

Tutte le classi

Lo consiglio perché mi è piaciuto. Mi è piaciuto perché è bello
Durata: 1 incontro introduttivo di 1h e 1 incontro con la presentazione dei lavori di 1h e 30’
A volte ai ragazzi e alle ragazze le storie lette piacciono, ma non sanno raccontarne il perché. A seguito di un primo incontro di spiegazione del progetto gli alunni sceglieranno un libro o un fumetto da leggere e da presentare alla classe nel secondo incontro.
Ognuno avrà libertà di utilizzo dei mezzi di espressione (video, cartelloni, lapbook, ecc.) e racconterà alla classe la propria lettura seguendo delle indicazioni di base.
Possibilità di dividere la classe in piccoli gruppi.

Hai letto Harry Potter? No, ma ho visto il film
Durata un incontro 1h e 30’
Ogni volta che al cinema o sulle piattaforme streaming propongono una storia ispirata ad un romanzo di successo, si apre l’eterno dilemma: meglio il libro o meglio il film?
Durante l’incontro leggeremo insieme dei brani di libri per ragazzi e guarderemo le corrispondenti parti di film.
Ci si confronterà con gli alunni sulle differenze tra linguaggio scritto e linguaggio delle immagini e sull’impatto che la stessa opera può avere su un lettore o su uno spettatore.
Cosa si legge:
I Goonies / James Kahn e Billy Elliot / Melvin Burgess (classe 1ᵃ)

Harry Potter e il principe mezzosangue / J.K. Rowling e Mio fratello insegue i dinosauri / Giacomo Mazzariol (classe 2ᵃ)

Assassinio sul Nilo / Agatha Christie e Succede / Sofia Viscardi (classi 3ᵃ)

Cosa si guarda:
I Goonies regia di Richard Donner e Billy Elliot regia di Stephen Daldry (classi 1ᵃ)

Harry Potter e il principe mezzosangue regia di David Yates e Mio fratello insegue i dinosauri regia di Stefano Cipani (classi 2ᵃ)

Assassinio sul Nilo regia di Kenneth Branagh e Succede : e nulla sarà più come prima regia di Francesca Mazzoleni (classi 3ᵃ)

Un libro sul ring
Durata: 1 incontro introduttivo di 1h e 1 incontro con la presentazione dei lavori di 1h e 30’
Quando proponiamo la lettura di un romanzo ad una classe ci aspettiamo che piaccia a tutti e spesso ascoltiamo solo i pareri positivi. A seguito di un primo incontro di spiegazione del progetto la classe sceglierà una lettura comune da fare in classe con la collaborazione dell’insegnante oppure individualmente. Nell’incontro successivo la classe si dividerà in due squadre: una composta da chi vorrà convincere la giuria a leggere il libro ed un’altra che si impegnerà nel non farlo leggere. In tanti brevi round, in cui ogni volta la squadra eleggerà un portavoce diverso, saranno le motivazioni e la capacità nell’esporle a decretare la vittoria.

Classe 1ᵃ, Classe 2ᵃ

Trovare la poesia
Durata: 1 incontro di 1h e 30’
“La poesia consiste nella visione d’un particolare inavvertito, fuori e dentro di noi.” [da Il fanciullino, Giovanni Pascoli]

Ispirandosi al metodo Caviardage© ai ragazzi verranno proposte delle pagine di un vecchio libro e dopo averle lette sceglieranno le parole che più li colpiscono cancellando tutto il resto.
Ognuno avrà libertà di esprimersi sia da un punto di vista letterario che artistico stimolando le proprie creatività e fantasia.
Possibilità di esporre per un periodo i lavori in biblioteca.

Classe 3ᵃ

Regala la poesia
Durata: 1 incontro di 1h
So che la poesia è indispensabile, ma non saprei dire per cosa.
(Jean Cocteau)

La classe avrà a disposizione vari libri di poesia che potranno leggere e scambiarsi. I brani o le poesie più sentite da ognuno saranno ricopiate a mano e nascoste all’interno della biblioteca per regalare un momento a sorpresa ai lettori e lettrici inconsapevoli che li troveranno.