Proposte per le scuole | Biblioteca Borgo Panigale - Miriam Ridolfi 2026 - 2027

Offerta formativa A.S. 2026/27

Biblioteca Borgo Panigale - Miriam Ridolfi
Prenotazioni
0512196580 - ragazzibibliotecaborgopanigale@comune.bologna.it

Nido d’infanzia

Tutte le sezioni

Gnam, che storia!
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Il cibo è un’esperienza quotidiana e universale e di conseguenza un tema ricorrente nei libri per bambini e bambine, sin dalla primissima infanzia. Offre infatti molteplici spunti narrativi: il cibo è nutrimento ma può essere anche condivisione, sperimentazione, gioco ed esplorazione, consistenze e odori.
Attraverso la lettura di una selezione di storie e l’osservazione del cibo nei libri, i bambini e le bambine saranno accompagnati in un’esperienza che mette in relazione linguaggio e scoperta.
È possibile concordare con le insegnanti anche un piccolo laboratorio con tempere e un prodotto alimentare.

Tutte le sezioni

A caccia di storie in compagnia di Helen Oxenbury
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Helen Oxenbury, tra le più importanti illustratrici e autrici per l’infanzia contemporanee, racconta il mondo dei bambini e delle bambine con immagini delicate e profondamente realistiche. Un mondo fatto di momenti quotidiani e piccole conquiste, nel quale è facile per bambini e bambine riconoscersi.
Il percorso propone la lettura partecipata di alcuni albi e cartonati dell’autrice, trasformando le storie in un’occasione di gioco e scoperta: bambini e bambine saranno invitati a imitare e ricreare gesti ed espressioni, esplorando i libri con il corpo e con i sensi.

Per le bimbe e i bimbi dell’ultimo anno

Lupo lupo, ma ci sei?
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Il lupo c’è o non c’è? E se c’è, che tipo è? Un momento dedicato all’incontro con uno dei personaggi più famosi della letteratura per l’infanzia. Più che altro pauroso, talvolta irriverente, ultimamente rivisitato, in tutti i casi il lupo ricopre funzioni educative ed emotive importanti. Abbiamo selezionato per i bambini e le bambine
tante piccole storie che parlano di lupi.
A seguire i bambini e le bambine potranno realizzare un piccolo lupo!

Scuola dell’infanzia

Tutte le sezioni

Piccoli mondi e grandi storie
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un bottone colorato, un sasso luccicante, un seme in mezzo al prato: ci sono cose minuscole che hanno tanto da raccontare. Questo percorso nasce dall’idea dello “sguardo bambino” che trasforma le piccole cose in grandi tesori da collezionare.
Attraverso albi di qualità e piccole attività di osservazione, bambini e bambine verranno incoraggiati a scoprire grandi storie di “cose piccole”, dando valore a ciò che il mondo adulto non osserva più.
L’incontro si concluderà con un laboratorio creativo collegato alla collezione di piccole cose.

Tutte le sezioni

Con la valigia: storie di viaggi
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
In questa attività il viaggio diventa il filo conduttore di storie capaci di parlare di crescita, cambiamento e scoperta. Attraverso piccole avventure fatte di partenze coraggiose, percorsi impervi, incontri e imprevisti, i bambini e le bambine saranno accompagnati a riflettere sulle emozioni e sulle risorse che aiutano ad affrontare il cammino.
L’incontro si concluderà con un piccolo laboratorio creativo pensato per rielaborare i temi emersi durante le letture.

Tutte le sezioni

Mostri mostrini e mostriciattole
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Il mondo delle creature fantastiche è un territorio straordinario per esplorare le emozioni a trecentosessanta gradi. Mostri e mostriciattole sono protagonisti di storie che fanno scorrere piccoli brividi lungo la schiena insegnando a giocare con le paure, storie che ci fanno ridere a crepapelle, storie che ci raccontano di amicizie diverse.
Attraverso albi illustrati d'autore e letture animate, bambini e bambine compiranno un viaggio nel mondo dei mostri, scoprendo che anche quelli più temibili possono rivelarsi buffi, timidi o persino simpatici amici.

Tutte le sezioni

Wow, che libri!
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
La biblioteca è piena di tesori, alcuni meno evidenti di altri. Questo percorso si presenta come l’occasione per andare alla scoperta delle caratteristiche di alcuni libri speciali che assomigliano a oggetti d’arte: pop up, leporelli, costruzioni cartotecniche particolari, fustellature, trasparenze, buchi, alette; libri che riescono a stupire e affascinare prima di tutto per la loro forma, che poi diventa funzionale alla narrazione.
Dopo l’osservazione e l’ascolto di alcune storie, bambine e bambini saranno invitati a realizzare una personale creazione con la carta.

Scuola primaria

Tutte le sezioni

Appuntamento con il prestito
lettura
1 incontro
Durata 1 ora
A cura della biblioteca
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con una lettura proposta dalle bibliotecarie e la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati. Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
L’incontro prevede anche una lettura con Kamishibai.
Ricordiamo che per il prestito è necessaria la tessera e qualora ci fossero dubbi sull’iscrizione di bambine o bambini possiamo provvedere, su richiesta e prima della data dell’incontro, a un controllo ed eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione prima dell’incontro.

classe 1ª

Siamo in prima
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso pensato per condividere l’emozione del trovarsi in una classe in cui ancora non ci si conosce a fondo ed incoraggiare all’incontro dell’altro in modo accogliente e delicato. Due simpatici amici, George e Martha, accompagneranno i bambini e le bambine alla scoperta di quali sono i valori che stanno alla base di una bella amicizia, li aiuteranno ad esplorare le dinamiche con i propri compagni e compagne e ad approfondire le emozioni che queste fanno nascere.
Al termine delle letture e del confronto i bambini e le bambine collaboreranno alla creazione di un’opera simbolica.

classe 3ª, classe 4ª, classe 5ª

La classe salvalibri
lettura e laboratorio
2 incontri
Durata il primo da 1,5 ore e il secondo da 1 ora
A cura della biblioteca
Che fine fanno i libri più vecchi della biblioteca? E quelli che nessuno prende mai in prestito?
Da queste domande nasce l’idea di un percorso che invita bambini e bambine a scoprire un aspetto poco conosciuto della biblioteca e della “vita dei libri”, incitandoli a diventare ambasciatori dei volumi dimenticati per regalare loro una seconda occasione.
In un incontro dinamico la classe potrà osservare e giudicare l’apparenza del libro e la sua storia: sarà bello lasciare i bambini e le bambine liberi di raccontare ciò che influisce nella scelta delle proprie letture.
Alla fine dell’attività la classe sarà invitata ad adottare uno dei libri raccontati durante l’incontro, a leggerlo in classe e a elaborare una libera restituzione che potrà poi essere esposta in biblioteca assieme al libro per motivarne il prestito o consigliarne lo scarto.
Il secondo appuntamento sarà dedicato proprio alla restituzione del lavoro svoltodalla classe ed eventuale prestito.
Per questioni legate alla reperibilità dei testi questo percorso può essere svolto da un massimo di tre classi nel corso dell’anno scolastico.

classe 1ª, classe 2ª

Oltre il giardino
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Accompagneremo i bambini e le bambine oltre la soglia di tanti giardini raccontati, disegnati, fotografati, immaginati... ci perderemo tra incontri, segreti, piante e fiori.
La classe si muoverà nello spazio della biblioteca come se si muovesse in un giardino, a caccia di angoli speciali dove sfogliare tanti albi e libri e raccogliere qualche tesoro da portare a casa.
Segue il prestito dei libri.

classe 1ª, classe 2ª

A me piace un sacco
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
A partire dalla lettura dell’albo illustrato Il sacco di Emma Adbage (Camelozampa) il percorso intende andare a raccontare il valore che bambine e bambini danno a cose che agli occhi adulti possono risultare superflue. Oggetti raccolti durante una camminata, ricordi di viaggi, tesori custoditi nel tempo che si sottraggono alla considerazione di essere inutili, diventano strumenti d’immaginazione, aprendosi a nuove possibilità di senso e assumendo importanza.
A seguire la classe sarà invitata a un’attività creativa utilizzando materiale di scarto in un’ottica di sostenibilità operando in gruppi in modo collaborativo e cooperativo.

classe 3ª, classe 4ª, classe 5ª

La casa della saggezza
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
“E sai cos’era questo tesoro? Non si trattava di oro o gioielli preziosi. Né di castelli o fortezze. Era un tesoro di saggezza e conoscenza”
da La casa della saggezza, Bodour Al Qasimi, Il castoro editore.
Questo percorso nasce dall’idea di valorizzare, agli occhi di bambini e bambine, i luoghi dedicati alla conservazione e alla creazione di cultura e conoscenza, prime fra tutte le biblioteche. Per farlo leggeremo insieme albi e biografie che raccontano le storie di persone coraggiose che hanno creduto e lottato per difendere questi valori.

classe 3ª, classe 4ª, classe 5ª

Accendi il pensiero
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Ti è mai capitato di avere un'idea in testa e pensare che fosse troppo strana, troppo grande o semplicemente impossibile da spiegare? Attraverso albi illustrati, non-fiction, biografie e storie di personaggi che hanno creduto nei propri sogni contro ogni previsione, le classi esploreranno la forza del pensiero divergente. Tra letture e momenti di confronto, bambine e bambini scopriranno che ogni grande avventura, reale o di fantasia, è iniziata proprio così: con una piccola idea che qualcuno ha avuto il coraggio di ascoltare.
Segue un laboratorio creativo per coltivare idee.

classe 4ª, classe 5ª

Un cerchio di storie, di nonni e nipoti
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Il progetto nasce dalla riflessione sulla possibilità di mettere in relazione due fasi della vita molto lontane per età, come quelle di anziani e bambini, che tuttavia condividono importanti punti in comune. Ormai molti progetti e una buona letteratura scientifica dimostrano che mettere insieme bambini ed anziani giova ad entrambe le generazioni. A partire da questa premessa il progetto propone di far incontrare nonni e bambini utilizzando il canale relazionale e comunicativo della lettura e dell’ascolto condiviso di storie.
Il progetto prevede un incontro tra utenti del centro diurno Tre Girasoli e studenti di una stessa classe.
Per maggiori dettagli contattare le bibliotecarie alla mail:
ragazzibibliotecaborgopanigale@comune.bologna.it

classe 5ª

Tu da che parte stai?
Questa proposta si inserisce nell’ambito dell’Educazione alla Cittadinanza per promuovere, attraverso la lettura, la responsabilità civica e la partecipazione democratica in bambini e bambine. Il percorso accompagna gli alunni alla scoperta della Politica intesa come bene comune, esplorando la Costituzione italiana e l'albo illustrato Nella foresta non si parla d'altro. Attraverso il cooperative learning, la classe si trasforma in una vera e propria comunità in cui sperimentare il valore del voto e della cooperazione e la biblioteca in un vero e proprio seggio elettorale.
Per informazioni più dettagliate contattare le bibliotecarie.

Scuola secondaria di I grado

Tutte le sezioni

Appuntamento con il prestito
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un incontro finalizzato al prestito che prevede l’accoglienza della classe con la presentazione di novità editoriali e consigli personalizzati.
Se la classe non è mai venuta in biblioteca, l’incontro prevede anche una visita guidata alla scoperta delle diverse sale e delle attività che si svolgono al loro interno.
Ricordiamo che per il prestito è necessaria la tessera e qualora ci fossero dubbi sull’iscrizione di ragazze e ragazzi possiamo provvedere, su richiesta dell’insegnante prima della data dell’incontro, a un controllo delle iscrizioni ed eventualmente fornire i moduli necessari per procedere all’iscrizione.

Tutte le sezioni

Case di saggezza
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
“E sai cos’era questo tesoro? Non si trattava di oro o gioielli preziosi. Né di castelli o fortezze. Era un tesoro di saggezza e conoscenza” da La casa della saggezza, Bodour Al Qasimi, Il castoro editore. Questo percorso nasce dall’idea di valorizzare, agli occhi di ragazzi e ragazze, i luoghi dedicati alla trasmissione e alla creazione di cultura e conoscenza, prime fra tutte le scuole e le biblioteche. Per farlo leggeremo insieme albi e brani tratti da biografie e romanzi che raccontano le storie di persone coraggiose che hanno creduto e lottato per difendere questi valori o costruire questi luoghi dove non c’erano.

Tutte le sezioni

Metamorfosi
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
A partire dall’ispirazione dei miti delle Metamorfosi, verranno presentate alla classe tante storie diverse nelle quali i personaggi cambiano la propria forma e in alcuni casi il proprio sentire, e che si trasformano in altro. Attraverso piccoli giochi di gruppo andremo a caccia del cambiamento di questi personaggi, e a partire da questi spunti, la classe sarà invitata ad inventare nuove possibili trasformazioni. Segue il prestito dei libri.

Tutte le sezioni

Oltre il giardino
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Accompagneremo i ragazzi e le ragazze oltre la soglia di tanti giardini letterari, aiuteremo la classe ad inoltrarsi alla scoperta di un luogo da sempre fonte di rifugio, di gioia e a volte di ambiguità. Attraverso la lettura e la presentazione di storie
ambientate in giardini di vario tipo, ammireremo sia l’aspetto estetico che quello simbolico di uno spazio che ha animato la fantasia di tante generazioni e verrà messa alla prova la fantasia di ognuno.

Tutte le sezioni

Shh, è un segreto!
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso narrativo che segue le storie di personaggi in crescita, alle prese con la scoperta di sé e con segreti difficili da affrontare o condividere. In un gioco di rivelazioni e silenzi, ciascuno si trova a raccontare o custodire il proprio o l’altrui segreto, all’interno di relazioni fondate su fiducia e sincerità. Tra eventi misteriosi, ambiguità e casi da risolvere, i protagonisti si confrontano con ciò che li definisce davvero, nel tentativo di mostrarsi per ciò che sono.
A seguire un’attività ludica che coinvolgerà l’intera classe.

Tutte le sezioni

Lampi di genio
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
Un percorso trasversale tra scienza, storia e letteratura, dedicato alle grandi menti scientifiche del passato e del presente descritte in biografie, romanzi e graphic novel. I ragazzi e le ragazze ripercorreranno le grandi conquiste scientifiche alla scoperta delle menti che le hanno prodotte, con una particolare attenzione alla valorizzazione e al riconoscimento delle scienziate del passato, spesso rimaste all’ombra dei grandi uomini.
L’attività termina con il prestito dei libri.

classe 1ª, classe 2ª

News dal pianeta Terra
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 2 ore
A cura della biblioteca
Un extraterrestre è appena atterrato sulla Terra e non sa assolutamente nulla di noi: come viviamo? Cosa succede nel mondo? Chi sono i terrestri?
In questa attività ispirata al celebre romanzo di Bianca Pitzorno, Extraterrestre alla pari, le classi si trasformeranno in squadre di report terrestri. La loro missione?
Guidare Mo alla scoperta del nostro pianeta attraverso le riviste della biblioteca rivolte a preadolescenti.
I ragazzi e le ragazze sfoglieranno, analizzeranno e metteranno a confronto articoli, immagini e rubriche per capire come funziona il giornalismo su carta e come si racconta la realtà.
L’obiettivo è quello di toccare con mano la carta, allenare il senso critico e scoprire che l'informazione può essere una grande avventura!

classe 1ª, classe 2ª

La classe salvalibri
lettura e laboratorio
Durata: un incontro da 1,5 ore + un eventuale secondo incontro da 1 ora.
A cura della biblioteca
Che fine fanno i libri più vecchi della biblioteca? E quelli che nessuno prende mai in prestito?
Da queste domande nasce l’idea di un percorso che invita ragazzi e ragazze a scoprire un aspetto poco conosciuto della biblioteca e della “vita dei libri”, incoraggiandoli a diventare ambasciatori dei volumi dimenticati per regalare loro una seconda occasione.
In un incontro dinamico la classe potrà osservare e giudicare l’apparenza del libro e la sua storia: sarà bello lasciare i ragazzi e le ragazze liberi di raccontare ciò che influisce nella scelta delle proprie letture.
L’insegnante a questo punto potrà scegliere tra due opzioni:
1. Alla fine dell’attività la classe sarà invitata ad adottare uno dei libri raccontati durante l’incontro, a leggerlo in classe e a elaborare una libera restituzione che potrà poi essere esposta in biblioteca assieme al libro per motivarne il prestito o consigliarne lo scarto.
2. Alla fine dell’attività singolarmente studenti e studentesse, se lo desiderano, saranno invitati a scegliere uno dei libri presentati da adottare personalmente.
Nel volume troveranno una piccola traccia da seguire per esprimere il loro punto di vista sulla storia letta.
È possibile concordare un secondo appuntamento per condividere le riflessioni suitesti adottati ed eventualmente svolgere un nuovo prestito.
Per questioni legate alla reperibilità dei testi questo percorso può essere svolto da un massimo di tre classi nel corso dell’anno scolastico.

classe 3ª

Strade
lettura e laboratorio
1 incontro
Durata 1,5 ore
A cura della biblioteca
La strada come luogo fisico, teatro di storie di molta letteratura per ragazzi e ragazze: viaggi e vacanze, trasferimenti da città a campagna e viceversa, il percorso di migrazione verso una nuova terra ma anche piccole porzioni di città come il tragitto casa-scuola, il marciapiede che si è soliti percorrere, le vie del proprio quartiere. Le strade costrette dalla cementificazione tra le cui crepe spuntano elementi di verde che possono diventare spiragli di desiderio a una via di fuga verso ambienti silvestri, a una vita sugli alberi come novelli Baroni rampanti.
La strada come luogo simbolico nelle sue infinite direzioni da prendere, rotte da cambiare, salite, discese e incroci con le strade di altri. La ricerca della “propria strada” tentando di trasformare il continuo vagare in un percorso. Seguirà la creazione di una mappa personale.

Referenti progetti area ragazzi e ragazze

Erika Piccoli
Francesca Manca
ragazzibibliotecaborgopanigale@comune.bologna.it